開欄的話

　　近年來，我省扎實開展勞動模范、先進工作者、行業(yè)標兵等評選表彰工作，累計選樹數千名基層先進典型，覆蓋鄉(xiāng)村振興、醫(yī)療教育、應急保障、基層治理等民生領域。為弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神，聚焦民生一線的奮斗故事，營造崇尚先進、學習先進、爭當先進、勇擔使命的濃厚氛圍，今日起，本報開設“民生一線·榜樣力量”欄目，挖掘平凡崗位上的不凡堅守，用鮮活故事展現新時代江西勞動者、奮斗者的精神風貌，敬請關注。

　　“來，我們一起用積木在沙盤里搭出屬于你的小世界吧！”5月8日上午，撫州市第三醫(yī)院兒童少年心理科康復室內，醫(yī)生袁濱半蹲在地，溫柔地注視著面前的孤獨癥患兒，指尖輕輕引導孩子擺放積木。隨著一塊塊積木堆疊成型，孩子緊繃的神情慢慢舒展，眼中滿是專注與歡喜。

　　這溫情的一幕，是袁濱扎根基層，守護特殊兒童的日�？s影。作為撫州市第三醫(yī)院兒童少年心理科主任，他曾榮獲全國衛(wèi)生健康系統先進工作者、中國青年五四獎章等多項榮譽，但在他心中，最珍貴的還是孩子們從沉默到綻放的笑容，是患兒家庭重燃的生活希望。

袁濱陪伴孤獨癥患兒做沙盤游戲。 本報全媒體記者 侯藝松攝

　　2015年，懷揣對故土的眷戀和醫(yī)者的初心，袁濱辭去華北理工大學附屬醫(yī)院的工作，回到老家撫州。入職市第三醫(yī)院后，他牽頭創(chuàng)辦當地首家公立孤獨癥兒童康復訓練機構，填補了撫州孤獨癥兒童康復領域的空白，為身處迷茫的特殊兒童撐起一片希望天空。

　　創(chuàng)辦初期，既沒有成熟經驗和完善設備，也難以組建專業(yè)康復團隊。“孤獨癥兒童的康復，是一場漫長又艱辛的持久戰(zhàn)。”袁濱說，一個簡單的發(fā)音要重復上百次，一個普通的穿衣動作要反復練習數月。他帶領團隊從零摸索，細化拆解康復訓練流程，耐心引導每一名患兒，不斷復盤總結，摸索適配不同孩子的康復方案。孩子們每一點微小的成長，都讓團隊倍感欣慰。當第一名患兒清晰喊出“爸爸媽媽”時，家長的喜極而泣，成為團隊最珍貴的回報。

　　袁濱深知，單純醫(yī)療干預遠遠不夠，讓孤獨癥孩子順利融入社會，才是康復的最終目標。他推行“醫(yī)教融合”多學科康復模式，將ABA應用行為分析與感統訓練相結合，構建起“醫(yī)療+康復+教育”一體化服務體系�？剖覉F隊里，醫(yī)生、康復師、特教老師、生活老師分工協作；康復室被布置得如同幼兒園、小學教室般溫馨舒適，讓孩子們在熟悉的氛圍里同步進行康復訓練與日常學習，為日后回歸正常生活筑牢基礎。2歲的童童確診孤獨癥時，存在眼神回避、不會模仿、不聽指令等問題，經過一年多系統化康復訓練，如今已順利融入幼兒園集體生活。孩子的可喜轉變，讓家長滿心感恩，也讓袁濱更加堅定了前進的決心。

　　在用心守護“星星的孩子”之余，袁濱始終牽掛青少年心理健康成長。他積極推動中國發(fā)展研究基金會“青心向榮”項目落地撫州，借助專項資金完善本地青少年心理健康服務體系。他帶領團隊深入校園開展近百場心理健康公益宣講，普及青春期身心成長知識，傳授情緒調節(jié)與壓力疏導方法；牽頭建立校園心理危機快速響應機制，打通家、校、醫(yī)三方聯動通道，為青少年筑牢心理健康防護墻。

　　身為中國殘聯全國代表大會代表，袁濱深入基層用心傾聽殘疾兒童家長的訴求與期盼。立足一線實踐經驗，他圍繞孤獨癥兒童全周期關愛、校園融合幫扶等方向提交提案，以專業(yè)所長為殘疾人事業(yè)高質量發(fā)展建言獻策，讓更多特殊群體被關注、被關愛。

　　十年堅守，初心不改。從科室艱難起步到穩(wěn)步壯大，從寥寥數人的小團隊到架構完善、專業(yè)成熟的康復服務體系，如今袁濱帶領的科室已累計服務患兒超5萬人次，吸引全國各地的特殊家庭慕名前來。袁濱就像一束微光，不僅為“星星的孩子”照亮成長之路，更溫暖了廣大青少年的心靈，以醫(yī)者初心踐行使命擔當，書寫著新時代青年醫(yī)務工作者的責任與情懷。

　　本報全媒體記者 侯藝松